4月21日至4月24日，一场以“可持续消费者的一天”为主题的课程海报展在教学楼大厅展出，吸引了学院师生驻足欣赏。作为会展经济与管理专业课程的考核内容之一，中英国际学院大四学生围绕主题自主设计海报，经过评选，15份优秀作品脱颖而出，在展览中将绿色环保理念传递给全院师生。
海报展现场
在海报设计中，学生们辩证地审视消费者与企业在气候变化中所扮演的角色，并提出既能促进可持续消费又能提供商业机会的新服务或产品方案。讲师克里斯蒂安（Christian M. Goettker）表示，“通过将海报设计纳入教学实践，可以引导学生从被动输入到主动输出，同时有效增强了学生知识的系统化整合和建构能力。这些海报不仅展现了学生的批判性思维与视觉设计能力，更体现了其创新意识与商业敏锐度。”
师生现场交流
为深化师生对可持续发展与循环经济的理解，克里斯蒂安老师邀请到西络逻格（Sinolog）高级项目经理、培训师丹妮拉（Daniela Essenpreis）开展专题讲座。丹妮拉系统地比较了传统线性经济的“资源—产品—污染排放”模式与循环经济的“资源—产品—再生资源”模式的本质区别，指出这一转变不仅是生产方式的革新，更是思维理念的升级。她向同学们介绍了生命周期清单（LCI）工具，深入解析了产品或服务在整个生命周期对环境的潜在影响。
丹妮拉作专题讲座
讲座结束后，会展经济与管理专业的大四学生彭珮珺分享道：“学校的课程让我对气候变化、企业责任以及可持续发展有了系统性的理解，今天讲座的内容很好地补充和延伸了课堂所讲的理论。我们往往只关注‘环保材料’的优点而忽略了其在生产和回收过程中可能带来的二次污染；而某些普通的材料，其实具备较高的可回收性。环保不仅是‘做与不做’，更重要的是‘如何去做’以及‘怎样看待’。看似不起眼的小事，长远来看也能成为推动可持续发展的重要一步。”
学院通过课程、海报展和专题讲座，不仅为学生构建了系统的知识框架，更为其提供了宝贵的实践机会，为广大师生创造了知识拓展与思维启发的空间。未来，学院将继续推进教学实践创新，推动高质量教育教学资源的融合共享。
合影留念
优秀海报名单（按姓氏首字母排序）
